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以“新农科”和一流专业建设为契机,围绕立德树人、以学生为本、学教融合为课程目标,将思政元素融入农事操作实践教学活动,充分发挥实践课程教学创新模式在农科专业好感度和人才培养上的重要作用,提高农学类专业人才的能力和人才培养的质量,为新农业的可持续发展培养应用型人才。
“新农科”背景下农事操作实践课程与思政教育的创新融合——以河套学院为例
【摘 要】
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以“新农科”和一流专业建设为契机,围绕立德树人、以学生为本、学教融合为课程目标,将思政元素融入农事操作实践教学活动,充分发挥实践课程教学创新模式在农科专业好感度和
【机 构】
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河套学院
【出 处】
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安徽农学通报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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内蒙古自治区教育科学十三五规划课题(NGJGH2019287),河套学院“教师教”和“学生学”专项研究重点项目(HTXYJXZ18001),河套学院新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践项目(HTXYXNY2003)
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