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阅读名著可以让学生学会主动地参与阅读实践的全过程,并在阅读实践的过程中搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验。本文将从促进初中生名著阅读发展的角度来研究名著阅读教学。旨在通过研究,找到"分析研究初中语文名著阅读教学的问题与对策,并探索名著阅读有效性指导的新途径"等等问题的有效解决方法。
初中语文名著阅读教学的问题与对策分析
【摘 要】
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阅读名著可以让学生学会主动地参与阅读实践的全过程,并在阅读实践的过程中搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验。本文将从促进初中生名著阅读发展的角度来研究
【机 构】
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江苏省赣榆县班庄第二中学
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2012年31期
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