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本文以40名在校大学生为测试对象,从英语单词的屈折变化、词义和搭配三方面调查母语负迁移影响情况,并论证英语词汇学习中英语思维的重要性、英英词典使用的必要性以及固定搭配和谚语等词块记忆的优越性。
英语词汇学习中的母语负迁移影响调查研究
【摘 要】
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本文以40名在校大学生为测试对象,从英语单词的屈折变化、词义和搭配三方面调查母语负迁移影响情况,并论证英语词汇学习中英语思维的重要性、英英词典使用的必要性以及固定搭
【机 构】
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南京林业大学外国语学院
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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南京林业大学高层次(高学历)人才科研启动基金资助项目“英语学习对儿童汉语阅读能力发展的影响”(GXL022)
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