小学古诗文渗透生命教育的实践研究

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随着社会竞争的日益激烈,生活步伐的加快,加强青少年的心理健康教育已经成为当前教师教育过程中的重点和难点。当前,青少年漠视生命的事件屡见不鲜,对生命淡漠的态度,使得生命教育已经成为当前教师教学过程中不容忽视的问题。如何在教学过程中关爱学生,关爱学生的心理健康,是学校教育义不容辞的责任。在小学语文教学中,教师应当适时地渗透生命教育,提高学生的生命意识,让学生充分认识到生命的意义。小学语文古诗文作为具有人文 With the increasingly fierce competition in society and the acceleration of life, it has become the key and difficult point in the current teacher education process to strengthen the mental health education for adolescents. At present, young people ignore life events are common, indifferent attitude to life, making life education has become the current teacher teaching process can not be ignored problem. How to care for students in the teaching process and to care for students’ mental health are the bounden duties of school education. In primary Chinese teaching, teachers should infiltrate the life education in a timely manner to raise students’ awareness of life and make students fully aware of the meaning of life. Primary Chinese classical poetry as a humanistic
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