原题回放

　　启航一词，本指开船或整装待发，马上准备出发。后来在使用的过程中，这个词的意思变得越来越丰富，很常见的一个就是，人们用这个词比喻一个人为了事业上的成功而开始着手准备一切。那么，在你心目中，你是怎么理解这个词的呢？
　　请以“启航”为题写一篇不少于600字的作文。
　　要求：明确立意，确定文体，不要套作，不得抄袭。

思路解析

　　本道试题是一道材料式命题作文，这样的题型可以说是命题作文的“改良版”，在2017年很多中考考区中都有体现。
　　对于这种作文题型，在审题过程中，我们除了要审视题目本身，还必须对材料和题后的要求反复阅读与思考。也就是说，对材料和题后的要求的理解，同样是审题过程中不可缺的重要组成部分。
　　即以本道题而言，命题人在题面中罗列了“启航”这个词语的常见义项，而命题人所列的比喻义才是我们审题的重点，同学们可以从这一比喻义入手，思考立意，也可以顺着命题人的引导“在你心目中，你是怎么理解这个词的呢”，着眼于“启航”一词的其他联想义，进行审题立意。
　　具体来说，立意可以有：
　　1.以船为对象，描写舵手、船长、战士等人物，刻画他们坚强、艰苦奋斗的精神。
　　2.写人生历程中的转折点，比如以毕业季为对象，表达告别过去，迎接美好未来的振奋和激动之情。
　　3.拟人化口吻，选择自然界中的事物，编写故事，比如一滴水离开大海之后的一系列变化，这种立意是比较新颖的。
　　4.写自己的成长变化，比如写自己决心改掉以往种种陋习，重新塑造美好的自我。

突围角度一：向着美启航，让文章有新意

　　名师支招：爱美之心人皆有之，“启航”向着美进发，既有新意，立意又健康向上。在内容上同学们不妨写一个“追求”的过程，比如将船拟人化，记叙这只船为“启航”作了一番努力，最终顺利启航的经过。当然，还可以超越实际的船体本身，选择别的事物。
　　佳作赏析
　　启 航
　　□江苏省盐城市大冈初级中学九（7）班 侍书琴
　　我是一滴水，被一朵乌云载来，慢慢地乌云的身子越来越重，终于它再也抓不住我，我和其他兄弟姐妹一起落向人间。
　　再睁开双眼，眼前已是一片祥和宁静的世外桃源。我置身于一条清澈见底的小溪里，小溪里好多种鱼虾自在游弋。小溪淙淙地流动，发出悦耳的声音。我看到了嫩绿的草地和多彩的繁花，它们的倩影投进了我的身体，我也变得缤纷多彩了！枝头的鸟儿在愉悦地歌唱，蝶儿在花前翩翩飞舞。多么美好，多么快意的生活啊！
　　然而，日复一日，迎来朝晖，送走晚霞，我厌倦了这一成不变的生活。望着蓝蓝的天空，我感到莫名的失落，难道这条小小的溪流就是我永远的归宿吗？不，我要走出去！我要去寻找更广阔的世界！我要启航……
　　于是我附在一条鲤鱼身上，义无反顾地奔向了长江！
　　一望无际的江面，浩浩荡荡。放眼望去，近处是沙鸥翔集，远处是白帆点点……好一片广阔的视野！这才是我想要的生活啊！我暗自庆幸自己走出了那湾可怜的小溪流。
　　可是，好景不长，我很快感受到了在长江中的难处——有时我要和其他兄弟姐妹承担起远航的重任，我们必须长时间地推着万吨巨轮前进。巨轮沉重的身躯压得我喘不过气来，更让我难以忍受的是，城市的生活污水和工业废水流到了我们身边。我的澄清透明的身体被污染成浑浊的灰色，周身还散发着难闻的气味……
　　原来我苦苦追寻到的，并不是我想要的，我无比怀念当初在小溪中的纯真与美好，我又出发了，让自己美才是启航的真正意义！
　　在一个夏日的正午我铆足了劲跃到了一艘货轮的船舷上，我借助烈日把自己蒸發到空气中，让风儿载着我去追寻心中的美梦。
　　飘啊飘，越过山冈，越过小山林，风行水上，我终于在一条更胜往日的小溪前停了步，我开心地一跃而下！我终于到了！
　　原来在人生的旅途中每一次更好的改变都是重新启航！只要不停下追求的脚步，我们的人生会有无限的可能性！
　　名师点评
　　1.拟人化写法，立意新颖。作者以“一滴水”的旅途为写作对象，上天遁地，突破了死板的写实模式。作者将文章主旨归结为——让自己美才是启航的真正意义，见解新颖、深刻。
　　2.语句凝练，现实感强。文章的遣词造句，举重若轻，有不少富有现实意义，比如倒数第5段中的句子“我的澄清透明的身体被污染成浑浊的灰色，周身还散发着难闻的气味”，寥寥数句点出了环境污染问题。

突围角度二：从艺术作品撷取灵感，让船驶入佳境

　　名师支招：艺术领域以船为对象的作品有很多，诗歌，比如现代诗人杨波的作品《起航》；绘画，比如当代画家吴冠中的一系列以船为题材的画作；流行歌曲，比如《众人划桨开大船》；雕塑，比如多地以2018年为新起点，在街头显眼处将党旗艺术地设计成一艘抛锚启航的船的形态等，同学们可以让这些作品为我所用。
　　佳作赏析
　　启 航
　　□江苏省盐城市大冈初级中学九（6）班 李 威
　　当代画家吴冠中十分喜欢画船。吴先生自己说，爱画船主要是由于视觉美的吸引。我想吴先生是说画船会让他感到赏心悦目吧！当我看到先生的画作《晨曲》时，我知道了先生所言不虚，也知道了古人说的“闻名不如见面，见面胜似闻名”是多么智慧。
　　《晨曲》这幅画顾名思义，表现的是清晨码头的风景，只见：阳光明艳，生机一片，近处的两只轮船斜斜地对着，角度捕捉得巧妙、优美；远处的海鸥点点，在一只帆船的近空展翅盘旋。整幅画作给人一种清新之气，两只轮船似乎蓄势待发，即将启航！
　　我想，吴先生在《晨曲》这幅画中着力表现的正是两只轮船启航的姿态吧！因为正是启航这种姿态把整幅画作撑得饱满和富有生机。“启航”从来都给人一种昂扬向上的力量感，它是一种勇敢奔赴前方的奋进姿态。 　　如果将人生比作航行的话，那么人生之旅就是由数段航程构成，如此，我们该怎样做才能在落帆时有满满的收获呢？
　　首先是做好充足准备，所谓“凡事预则立不预则废”。庄子在《逍遥游》中写道：“适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。” 聪明的庄子是明白提前量的道理的。《西游记》里的唐僧师徒历经了九九八十一难，这八十一难无一例外都是突如其来的，试想一下：如果每一难都有大神提前泄露天机，唐僧师徒的取经之旅还会那么艰辛吗？请记住：机会是留给有准备的人的！
　　其次是要有顽强的毅力。在航程中遇到困难，应多想办法，而不是轻易地给理想打折扣，甚至打起退堂鼓，另起炉灶。当年红军被迫开始两万五千里长征，这段路程的艰难丝毫不亚于唐僧师徒的取经之旅，顽强的红军没有放弃，最终在陕北胜利会师，为革命保存了火种。所以，没有“咬定青山不放松”的精神，成功之门很难开启！
　　最后，要记住追求是无止境的。取得了一定的成绩不要沾沾自喜，应该再接再厉，向更高的目标迈进。从长远看，启程永远存在于一个波峰和下一个波峰之间。
　　如果你已经锁定了目标，已经做好了准备，已经具备了顽强的毅力，那么勇敢地启航吧，你一定会像《海洋奇緣》中的莫安娜一样获得尊严，取得无上荣誉！
　　名师点评
　　1.递进式行文，思路清晰。文章主体部分分析了人生的航程如何在落帆时有满满的收获的问题，作者采用了层进式结构，条分缕析，文章渐渐奏出强音。
　　2.灵活用材，内容丰富。作者由吴冠中的《晨曲》导入，重点描绘了两只船“启航”的姿态，很具匠心，同时，文中多处引用——《逍遥游》《西游记》《海洋奇缘》，这些或经典或新鲜的素材不仅增强了说服力，而且增加了文章的形式美。

突围角度三：在人生层面写“船”，让文章深刻

　　名师支招：人生就像航行在大海里的船，有时看似平静却暗流涌动，充满杀机；有时波涛汹涌，凶险万分，却暗藏机遇，人永远不知道会葬身海底，还是一步登天。但是人生不会有回头路，人必须要勇敢前行。将人生比作航船，同学们可以将文章写得很深刻，当然，由于是在抽象的层面上写作，写作的难度也很大。
　　佳作赏析
　　启 航
　　□江苏省盐城市大冈初级中学九（3）班 崔 菡
　　扬帆启航，原点的身影在船儿的劈波斩浪中渐渐变得模糊，终点的倩影似乎在向我们招手。然而，亲爱的朋友你可知道，在航行中船儿有时候会遇到急流，有时候会遇到险滩，有时候会遇到搁浅啊？
　　人生的旅程也正像这样啊，它起起落落，有着大大小小的波峰、波谷，人们会爱、恨、笑、哭。人生如此艰辛，何必碰得鼻青脸肿？还是让生命之舟待在温暖的港湾里图个安逸吧！可是这真的能说服我们自己吗？我们的一生就这样平庸地过完吗？我相信，多数人是不愿意的，如果那样，一个人同行尸走肉有何区别？
　　面对弯弯曲曲的人生路途，我们要勇敢地将生命之舟驶出去，为自己鼓励，为自己加油。有人会说：世事如重重叠叠山，我们怎能战胜命运，改变上天的意志？这种想法其实是唯心的，战国时期的思想家荀子说过，人定胜天。是的，我命由我不由天！我们要摆开双臂勇敢地去奔跑，即使摔痛了也要含着眼泪奔跑。想法悲观的人，是先被自己打败，然后才被生活打败的。我们应该保持乐观，因为在乐观的人眼里，一切皆有可能。
　　生命之舟驶向哪里？当然要有梦想的指引。我们不要惧怕做梦，而且我们正在做梦的年龄。如果马云不敢做梦，恐怕今天的马云还只是一个普通的英语老师而已。让梦想之花绽放当然不容易，人们需要用顽强的毅力和辛勤的汗水去浇灌它。“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”，人们在奋斗中流下的每一滴汗水在未来都会转变成花瓣上的纹路接受阳光的照耀。亲爱的朋友，细细品味梦想带给你的充实感吧！
　　作家张洁在《我的四季》中说，只要自己认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑自己是一个入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量自己值得或者不值得。带着梦想启航，生命之舟因此而充盈！
　　名师点评
　　1.由实而虚，立意深刻。作者开篇写具象的船儿航行，紧跟着在第二段将这一具象抽象为人生之旅，提出了人生态度问题，既做到了自然承接，又把文章往深处推进。
　　2.思路清晰，前后呼应。文章第一段、第二段引出论题，第三段明确提出人生的态度该是——摆开双臂勇敢地去奔跑，第四段承接上文自然提出人生之路的方向，最后总结全文，回应开篇，结构完整。