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在美国,许多联邦机构独立管理学生及教师流动、科研合作与其他国际化项目。这些项目的目标与管理机构(如外交部和国家安全部)的授权相关;而美国高等教育国际化自身目标并不明确。总而言之,其原因在于负责国际化项目的管理部门之间缺乏协调,且与其他很多国家相比,美国对此投入经费不足。
美国教育国际化:数据、趋势与特朗普效应
【摘 要】
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在美国,许多联邦机构独立管理学生及教师流动、科研合作与其他国际化项目。这些项目的目标与管理机构(如外交部和国家安全部)的授权相关;而美国高等教育国际化自身目标并不明
【机 构】
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美国教育委员会国际化和全球参与中心,青岛科技大学外国语学院
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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2018年23期
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