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该文主要围绕《兴趣是最好的老师》一文展开教学分析,对这篇课文进行详实的说课分析。从教材中的理念、目标、教学重难点等细化,并结合教学实际展开学情分析、效果分析。从设置问题,引导讨论、展开辩论,引发思考、直观演示,深入思考、课堂小结,强化认识等多方面深入探讨,形成优质高效的课堂教学模式。
《兴趣是最好的老师》说课稿
【摘 要】
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该文主要围绕《兴趣是最好的老师》一文展开教学分析,对这篇课文进行详实的说课分析。从教材中的理念、目标、教学重难点等细化,并结合教学实际展开学情分析、效果分析。从设
【机 构】
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大连商业学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2013年17期
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