对儿童重复性行为的思考——运用观察方式了解儿童

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我们如何了解儿童?观察是我们与儿童建立联系最为有效的途径之一。观察,并不着急去改变什么,却让我们有了改变儿童行为足够的理由和线索,让我们多了对于儿童发展规律的把握和当下情境的理解。当我们试图通过儿童心灵对环境的反应来追踪儿童心灵的发展,并目睹使儿童心灵陷入黑暗和扭曲的内在斗争的挣扎时,这一切可能有助于我们从根源上来研究儿童。
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