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如何培养学生优良的非智力因素,一直是人们在教育教学工作中苦心探讨的课题.根据非智力因素的本质属性和历史学科的特点,进一步研究优化雪生的非智力因素有着极其重要的意义.
通过历史教学优化学生非智力因素
【摘 要】
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如何培养学生优良的非智力因素,一直是人们在教育教学工作中苦心探讨的课题.根据非智力因素的本质属性和历史学科的特点,进一步研究优化雪生的非智力因素有着极其重要的意义.
【机 构】
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河北曲阳县第一高级中学,河北曲阳,073100
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2011年12期
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