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以＂大工程观＂倡导的整合性、实践性和创新性为指导,对胶体与界面化学课程的教学改革进行了探索,指出基础理论课应从整合工程应用实践、加强实践教学环节、改变教学方式、增强学生的创新能力等方面改革,以适应现代工程教育体制下人才培养的需求。
“大工程观”背景下《胶体与界面化学》教学改革探索
【摘 要】
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以＂大工程观＂倡导的整合性、实践性和创新性为指导,对胶体与界面化学课程的教学改革进行了探索,指出基础理论课应从整合工程应用实践、加强实践教学环节、改变教学方式、增强学
【机 构】
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常州大学石油化工学院轻化工程系
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2015年21期
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