给足学生发挥潜能的空间

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这是学完了有余数的除法后的一节练习课,学生做完了几道基本练习题后,剩下的是一道难度较大的思考题:□÷□=6……1。学生是否能自己解答出来呢?由于时间充裕,我便让学生自己独立完成。学生开始在练习本上写写算算了,不一会儿,
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