【摘 要】
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国内访问学者制度是规范指导高校教师访问学习的一整套规则、要求和行为规范,在我国实施已有三十年之久,为高等学校培养了大批学术带头人和学术骨干,带动了高校教学质量和科
【基金项目】
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云南省教育科学"十二五"规划2012年度重点课题《云南省现代大学制度建设中的学术权力与行政权力关系研究》(编号:GZ11002);云南省哲学社会科学研究基地"云南教育发展与西南联大"基金项目《省属地方院校行政执行力问题研究》(编号:YED11Y006)的阶段性成果
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国内访问学者制度是规范指导高校教师访问学习的一整套规则、要求和行为规范,在我国实施已有三十年之久,为高等学校培养了大批学术带头人和学术骨干,带动了高校教学质量和科研水平的提高.但从目前的实施现状来看,存在着如何科学有效人文管理的问题,从更深层次来看,存在制度层面的欠缺问题.因此有必要对国内访问学者制度的实施现状及存在问题进行深入研究及反思,以此推进国内访问学者制度的完善及进修工作的顺利开展.
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