【摘 要】
：
小学语文教学是学生接触知识的基础,是学生学会更高层知识的垫脚石,在小学语文教学中融入游戏元素,可以更有效地提高语文教学的效率,增强语文教学的课堂的趣味性.让小学生在
论文部分内容阅读
小学语文教学是学生接触知识的基础,是学生学会更高层知识的垫脚石,在小学语文教学中融入游戏元素,可以更有效地提高语文教学的效率,增强语文教学的课堂的趣味性.让小学生在课堂上可以高度集中注意力,更有效的汲取新知识.本文主要阐述了将游戏元素融入到小学语文教学的课堂上的几点好处及原则,以及具体运用的原则和措施.
其他文献
创新思维能力以思辨能力为主,针对初中英语阅读教学而言,培养学生的思辨能力,已经逐渐融入和渗透到教学过程中.就我国初中生目前的英语阅读学习情况来看,大部分人的思辨能力
钢琴课是高职高专学前教育专业学生的必修课,提高钢琴教学的成果有助于促进学生对幼儿园的音乐教学有更好的掌握。本文结合当前高职学前教育专业的教学现状和出现的一些问题,
语文教学要指导学生扎扎实实地练好写的基本功.如何让学生写出内容充实、语言优美、感情真挚的文章来呢?我认为在教材中灵活巧妙地融入“小练笔”训练是行之有效的方法.如何
高校辅导员的专业化水平对班级的管理有着重要的影响和作用,因此,以职业能力建设为核心,推动高校辅导员队伍专业化建设有着重要的意义.在提高辅导员职业水平的基础上,完善辅
随着计算机网络技术的发展以及互联网应用技术的进步,特别是以手机为主的移动互联网的普及,使得网络信息与绝大多数人都息息相关。与传统的纸质新闻媒体相比,网络新闻的传播
互动教学是以交往教学理论、合作学习理论为理论基础形成的教学模式。本文在互动教学理论的基础上,结合本科学前教育音乐课程的特点和学生的实际,提出互动教学的操作策略,并
落实学科核心素养教学是深化教学改革的“风向标”,而培养学生的思维品质则是英语学科素养的明确要求.思维品质,在教学过程中具体体现在学生以辨析、概括、推测、分析等方式
很多家常语文课堂中教师占用大量时间讲解,学生的朗读体验严重缺失,这是语文教学乱象的一种表现.教师须认识到:课堂品读是解锁文字情感宝库的金钥匙,课堂齐读可形成增进群体
英语阅读是高中英语学习过程中的重中之重,全面提高学生的英语阅读能力,引导学生掌握实用的英语阅读技巧是高中英语阅读教学中的不变主题.在笔者的教学实践中发现,探究式英语
农历十二月初六七天之后就是期末考试了。现在好忙,早饭后背古诗,中饭后记单词,晚饭后做数学题。时间被安排得满满的,所有人都憋足了劲儿,希望拿着金灿灿的成绩单回家报到。