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近年来，我国大学英语的教学改革总的呈现三大趋势：教学重点的转移、教学模式的转变和评价体系的完善。其主要侧重于学生综合英语应用能力的培养，提升学生自主学习和自主探究的学习能力，并逐步促使四、六级等级考试为教学服务，其改革对于应用型人才的培养具有重要意义。
大学英语教学改革的三大趋势
【摘 要】
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近年来，我国大学英语的教学改革总的呈现三大趋势：教学重点的转移、教学模式的转变和评价体系的完善。其主要侧重于学生综合英语应用能力的培养，提升学生自主学习和自主探究的学
【机 构】
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江西新余学院外国语学院
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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