【摘 要】
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高中数学教学活动具备一定的复杂性。创新教学方法,有助于高中数学教育工作的改进。因此,思考问题教学法的主要优势,优化实施策略,是很多教育工作者高度关注的问题。
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高中数学教学活动具备一定的复杂性。创新教学方法,有助于高中数学教育工作的改进。因此,思考问题教学法的主要优势,优化实施策略,是很多教育工作者高度关注的问题。
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