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坐标系统和投影是地理信息科学专业和测绘工程专业学习的重点和难点。本文从教授学生的实际情况出发,以提高实践能力和增强创新素质为教学目标,研究融合问题导入式、学习递进式和任务驱动式教学模式下如何让学生掌握坐标系统的原理和投影转换的方法,并在不同专业不同年级的学生中进行了实践,取得了较好的效果。