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作为高考英语的重要组成部分,完形填空题型逐渐呈现摒弃单纯的语法分析而朝着语境化发展的趋势,综合考查学生的语言运用能力。本文从语言图式、内容图式和形式图式三方面出发,基于近四年高考全国卷Ⅰ完形填空特点,分析图式理论在高考英语完形填空中的运用,为提高学生完形填空解题能力和基础教育教学提供参考。
图式理论在高考英语完形填空题型中的运用——基于2008—2011年全国卷Ⅰ的特点分析
【摘 要】
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作为高考英语的重要组成部分,完形填空题型逐渐呈现摒弃单纯的语法分析而朝着语境化发展的趋势,综合考查学生的语言运用能力。本文从语言图式、内容图式和形式图式三方面出发
【机 构】
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河南师范大学外国语学院;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年74期
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