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由于小学生年龄较低,在心理及生理方面均不成熟,认知理解能力与高年级学生具有较大差距.因此,在小学生的教学过程中,采用能够帮助学生加深对知识的理解和掌握的体验式教学方法,不仅能提高教学效果,更能提升学生的实际应用能力.本文将以实际教学经验为基点,展开对体验式教学法在小学语文识字教学中的应用分析.
体验式教学法在小学语文识字教学中的应用分析
【摘 要】
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由于小学生年龄较低,在心理及生理方面均不成熟,认知理解能力与高年级学生具有较大差距.因此,在小学生的教学过程中,采用能够帮助学生加深对知识的理解和掌握的体验式教学方
【机 构】
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江苏省盐城市步凤小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2018年7期
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