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文章围绕如何打破语文教学的沉闷局面而进行了探讨，提出语文教学要重视情感教育，通过激趣求活，提高语文教学效率。
激趣求活 提高效率
【摘 要】
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文章围绕如何打破语文教学的沉闷局面而进行了探讨，提出语文教学要重视情感教育，通过激趣求活，提高语文教学效率。
【机 构】
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山东沂水沂新中学
【出 处】
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山东教育学院学报
【发表日期】
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2000年6期
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