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学生学习动机与能力的失衡状态, 导致学生学习效率低下, 而这背后体现的真实问题是学生对学习意义的不完全理解, 这就需要老师与家长深入学生内心世界, 对学生的真实生活体验进行研究, 本文通过案例来探究分析学生学习行为背后的意义, 并对此提出相应的解决策略.
学习动机与能力的失衡及解决策略——学生对学习理解的探究分析
【摘 要】
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学生学习动机与能力的失衡状态, 导致学生学习效率低下, 而这背后体现的真实问题是学生对学习意义的不完全理解, 这就需要老师与家长深入学生内心世界, 对学生的真实生活体验
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年35期
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