初中历史教学现状及解决方法刍议

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初中历史可以帮助学生更好的去了解古代社会及世界文明,对学生核心素养培养起着不可替代作用.要求教师应尊重学生主体地位,不断创新教学形式,制定可行性教学计划,以此来激发学生历史课堂学习积极性,提高课堂教学质量.基于此,本文就初中历史课堂教学存在问题展开详细分析,并提出合理解决对策,充分发挥历史人文价值功能,为学生今后学习发展奠定基础.
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