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小学音乐教学过程中的德育渗透是加强学生思想品德教育的重要内容,这要求教师能够充分利用音乐的感染力,挖掘情感因素,帮助学生形成良好的品质与高尚的情操。文章从小学音乐教学德育渗透的基本内容出发,针对加强小学音乐教学中德育渗透的有效策略进行讨论,以期能为我国小学音乐教学水平的提高提供一些参考。