<正>我担任九年级的体育与健康课的教学工作,面临升学的压力和高中、职高的分流。班级的协作和团队意识空前涣散,团队合作意识是最需要加强的。经过认真审思,我将拓展训练模式下的"信任倒"项目列进我的教学内容。在课前我准备好了体操垫和废旧的办公桌,为课堂练习做好准备。伴随着学生嘈杂的声音、奚落的集合,开始了一节新的体育课。一张废旧的办公桌和平整的体操垫,同学们有些莫名其妙。布课堂教学开始后,我介绍了本节课的教学内容(拓展训练——信任倒),并着重介绍了保护与协作等关键环节。找出20名同学织出"信任网"后,竟然没一名同学敢从办公桌上后仰倒下,还是不信任!我就示范着从办公桌上后仰倒下,同学们进发出了久违的掌声,课堂气氛特别活跃。慢慢的一些胆大的学生加入到了后倒的行列,同学们表现出的团队协作和对班级同学的信任是很久没有的。