贾尼·罗大里（1920～1980年），意大利儿童文学作家，世界儿童文学泰斗。他一生为儿童写出大量作品，主要作品有《洋葱头历险记》《假话国历险记》等，1970年获“国际安徒生奖”。
　　1.1938年，18岁的罗大里以优异的成绩从师范学校毕业，可他并没有马上当老师。爱好小提琴的他和另外两名同学组了一个乐队，在街头或酒馆卖艺，希望获得更大的发展空间。
　　2.可是不久，乐队就坚持不下去了，罗大里选择进小学当了一名老师。解散心爱的乐队一度让他萎靡不振，但是罗大里很快找到了当老师的快乐。
　　3.一心想从事音乐事业的毛头小伙子适合当老师吗？很多人怀疑他能否管得了学生，更何况他刚刚从一个毫不相关的事业中走出来。
　　4.一天，刚上课，罗大里就让两位学生在黑板上随便写了两个词。一个同学写的是“眼睛”，另外一个同学写的是“水龙头”。同学们都一头雾水，不知道这位年轻的老师葫芦里卖的什么药。
　　5.这时，罗大里开始说话了：“请你们根据所写的词语来讲一个故事。”“天哪，讲故事？”“老师，你没有开玩笑吧？”“老师，这两个词怎么讲故事啊？”大家都觉得有些摸不着头脑。
　　6.但有同学很快就编完了故事：“我想拥有一双闻气味的眼睛，因为每次辨识气味，我都要费劲地把鼻子凑过去，还得不停地耸耸鼻子，如果看一眼就知道味道……”就这样，慢慢地，同学们用这种方法提高了讲故事的能力。
　　为孩子创作故事
　　1.会教学生讲故事的罗大里老师压根儿没想到自己还有文学创作的天赋，因为，他之前很长一段时间都是写一些新闻报道之类的文字。一次偶然的机会，罗大里走上了儿童文学创作之路。
　　2.1948年，罗大里开始为一家报纸的周末副刊写专栏。万万没想到的是，该专栏倍受小读者喜爱。于是这家报纸索性把专栏变成了儿童副刊，让罗大里尽情地展示才华。1951年，罗大里首部少儿文学作品《童谣集》面世。
　　3.罗大里创作故事时，特别在意孩子们对他的作品是否喜欢。他总是先把想出来的故事向孩子们口头讲述，让他们发表意见，然后再对故事进行修改。
　　4.一天，罗大里来到学校，想和同学们聊聊，了解他们的想法。同学们看见是写《洋葱头历险记》的大作家叔叔来了，特别高兴。罗大里和大家很快成了好朋友。
　　5.同学们问了罗大里一个又一个问题，罗大里没有马上回答，而是让大家一起来想。结果，一个个有趣的“答案”出来了，每一个都充满了想象力。临走，罗大里说，过几天会再来，给大家讲故事。
　　6.过了几天，罗大里如约而至。他给同学们讲了一个故事：一个疯狂的科学家本想发明摧毁地球的炸弹，结果弄错配方，只制作出了一个蛋糕。故事里人物的名字，都是班上同学的名字……罗大里请同学们给“蛋糕”加“配料”。于是，一个生动的故事，在罗大里和同学们的共同努力下完成了。
　　容得下洋葱的世界
　　1.第二次世界大战期间，罗大里也上了战场。他的身份是战地记者，报道战场生活。可是由于身体原因，他早早地退出了战场。
　　2.在这次反法西斯战争中，很多人被战争夺去了宝贵的生命。罗大里最好的两个朋友先后死于战争。他的哥哥也被纳粹关进了集中营。
　　3.面对战争的残酷和冷血，面对失去亲人和朋友的痛苦，罗大里写下了这样的文字：“你死了，死在战争刚刚爆发的时候，死在地中海里，死在我痛苦的回忆里，死在这每时每刻都如影随形的该死的回忆里……”
　　4.罗大里认为仅仅靠笔头讨伐法西斯是不够的，他决定再次奔赴战场。带着丧失亲友的痛苦，他毅然加入了意大利北部地区的游击队，投身于反法西斯斗争。
　　5.二战后，罗大里进入了他创作的高峰期。1950年，他的长篇童话《洋葱头历险记》开始在周刊连载。这部童话获得了1970年“国际安徒生奖”，被译成一百多种文字出版。
　　6.如今，为了纪念罗大里，意大利有很多公园、图书馆、幼儿园、小学等，都以他的名字来命名。罗大里的愿望也实现了——“在这个世界上，大家都可以做朋友。地球上容得下大家，容得下狗熊，容得下洋葱”。