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<正>治班无定法,却可能各自有妙招。面对新班,如何迅速形成班集体凝聚力?面对班级事务,如何挖掘他们的潜能?面对学生,如何走进他们的心灵?作为一名班主任,每接手一个新班时,总会遇到班级管理中各种各样的问题。如何让新班同学迅速熟悉起来并形成班级凝聚力,建立起良好的师生关系?这是每位班主任需面对的首要问题。在多年的班主任工作实践中,我尝试运用