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识字是学生学习语文的基础，字成句，句成段，段成篇，如果连识字都做不好，以后的文化学习就更是无从谈起。因此，识字教学就变得尤为重要，做好识字教学能为学生今后的学习打下良好的基础，因而在学生整个的学习过程中，加强对识字教学的探索是必要的。本文将从低年级识字教学优化措施进行分析。
小学语文低年级识字教学
【摘 要】
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识字是学生学习语文的基础，字成句，句成段，段成篇，如果连识字都做不好，以后的文化学习就更是无从谈起。因此，识字教学就变得尤为重要，做好识字教学能为学生今后的学习打下良好的基础
【机 构】
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广西合浦县山口镇永安小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年6期
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