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引导学生以积极的心态对待学习和生活,是每个班主任都需重视的问题。对有孤僻症的学生,应多交流,多表扬,发动学生,多方鼓励,家校联动,提高教育实效。
用爱温暖孤冷的心——孤僻症转化案例
【摘 要】
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引导学生以积极的心态对待学习和生活,是每个班主任都需重视的问题。对有孤僻症的学生,应多交流,多表扬,发动学生,多方鼓励,家校联动,提高教育实效。
【机 构】
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保定师范附属学校,中国地质大学长城学院
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年09期
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