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传统的临床技能教学存在诸多弊端，从而影响了医学生临床技能的培养及合格医学人才的培养。我们在多年的临床教学实践基础上，构建了临床技能学实践教学平台，创建了“三番式”临床技能教学模式，并将其应用于临床实践教学中，对所取得的显著教学效果进行深入剖析。
“三番式”临床技能教学模式的建立及其在临床医学教学中的应用与思考
【摘 要】
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传统的临床技能教学存在诸多弊端，从而影响了医学生临床技能的培养及合格医学人才的培养。我们在多年的临床教学实践基础上，构建了临床技能学实践教学平台，创建了“三番式”临床
【机 构】
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大连医科大学临床教学处,大连医科大学教务处
【出 处】
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医学与哲学：临床决策论坛版
【发表日期】
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2011年11期
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