畲族村民媒体使用情况调查——以福建宁德为例

来源 :丽水学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:llsnow_2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息化已逐渐成为时代发展的主流,媒体与民族文化传播之间的关系越来越密切。以田野调查和深入访谈的调研手段,对福建省宁德市畲族村民媒体的使用情况进行调查分析,目前在宁德畲族村中,传统三大媒体处境各异,广播、报纸日渐式微,网络媒体受到推崇,巨大潜能有待挖掘,而畲族村民的网络态度各不相同,媒体素养有待加强。
其他文献
自2010年广东省高考改革以来,文科综合历史卷的风格特点日益明显。薄弱学校的历史教师在备考时更需留意高考卷的相关特点。  1. 强调试题内在的多样性  高考卷从题型结构只有两种,选择题和非选择题。但近年来广东历史卷通过运用大量不同类型材料(表格、图片、文字)创设情境和在设问上的精心处理使试题呈现出多样性,灵活性增强、较大程度上实现在有限的时间和平台上考查学生的多种能力(史料解读、图文转换、比较、分
新高粱5号是糖用和饲用兼用型品种,通过Co60辐射处理种子,在处理后代材料中发现含糖量高、早熟性和丰产性好的变异株,再经过连续5次单株选择、糖分测定、系谱纯化、产量质量
教师应根据新课程改革的要求,努力提高自己的信息技术水平,结合自己的教学实际,利用现代信息技术整合自己的英语教学.并逐步探索出一种适合自己教学实际的应用模式,提高教学效率。
一、作文中暴露出来的文风问题  1. 虚而不真  一些中学生作文时就缺少求真务实的写作作风。出现虚伪、浮夸与“诚”字相悖的内容。 究其原因是形式上统得过死,内容上限制过严,加上升学指挥棒的制约,从而使作文教学基本上成了升学分数的附庸品,这是易于使学生说假话、编谎话的客观原因。具体地,写记叙文背离“为情造文”的原则。为了应付教师的检查,向壁虚造,随笔敷衍,诸如写“老师篇”,必是“灯下批改作业”、“揣
在语文教学中,教师应采取多种情境相结合的方法,以“境”促“情”,以“情”促“境”,情境交融,提高学生学习效能。  一、 创设情境目标  语文情境教学目标设立应注意基础训练,以单元教学要求和语文学习重点为主;能力培养的内容,以课文思考题和写作特点为主,并以讲带读,在自读课的阅读及写作训练等上面加以深化。主要创设情境有:以读感知情境,遵循作者思路进入情境,体味语言以理解进入情境,触发感情以深化情境。通
作为语文教师,我们要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场,培养学生的自学能力和创造精神,从鼓励学生自主学习,激发学生学习的内驱力入手,把课堂还给学生。提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解。加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动获取知识,形成能力。因此,我们必须认真研究有助于促进学生自主探索学习的新方法。   一、教给预习方法,引导独立
一、教师应具有创新意识  1. 构建新型的师生关系  构造新型的师生关系,即要建立师生间民主平等的关系,树立“以人为本”的教学理念,充分体现了学生的自身价值和本质力量。在课堂教学中,教师要自觉地融入到学生中间,与学生和睦相处,尊重学生的兴趣、爱好、个性和人格,以平等、博爱、宽容、友善的心态对待每个学生,理解、关心、鼓励学生,创设民主和谐的学习氛围。让学生身心得到自由地体现和舒展,从而促使学生语文学
传统的泡茶茶具,对于废水的处理和卫生等方面都存在着诸多的问题,为了解决这些问题,我通过大量的实践潜心研制的双层蓄水茶盘,从其结构上能很好地处理废水,同时在冲洗茶盘盘面时也
漳厦铁路是福建省历史上第一条铁路。在清末吸引侨资、实业救国的大背景下,广大爱国华侨对这条铁路倾注了许多的心血和汗水。他们不仅和国内民众一道促成了这条铁路的修建,而且
为了研究不同施肥配比对低产油茶的影响,连续3年在丽水碧湖镇石玄埠村进行了施肥实验研究,试验采用不同N、P、K配比肥料和复合肥对油茶进行施肥,结果表明:(1)凡是施肥的油茶产量都