提高初中英语课堂教学有效性的策略初探

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在传统初中英语教学模式中,教师往往会采用较为单一的授课方式向学生讲述英语知识点.而在这种教学模式当中,学生并不能够较好地激发英语学习兴趣,也不能够较好地对英语知识点进行记忆,这对提高学生的英语学习效果是较为不利的.为了能够较为有效地改变单一教学方式导致的英语教学现状,教师可以对自己的教学方式进行创新,从而帮助学生在多样化的教学模式中更为全面地感受英语学习带来的乐趣.本文围绕提高初中英语课堂教学有效性策略展开论述,希望对相关人士有所帮助.
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