【摘 要】
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传统美术教学的弊端主要在于主体的审美形象思维力的调动、培养和发展被忽视乃至丧失殆尽。以往的美术教学改革虽不乏成功之例,然而常常限于只见树木不见森林的局部问题的得
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传统美术教学的弊端主要在于主体的审美形象思维力的调动、培养和发展被忽视乃至丧失殆尽。以往的美术教学改革虽不乏成功之例,然而常常限于只见树木不见森林的局部问题的得失或牵强的花样翻新,只表现教者一方活动的如何精彩、如何体面等等。
The disadvantages of traditional art teaching lie in the mobilization of the thinking power of the subject’s aesthetic image, neglect and even loss of training and development. However, the past art teaching reform, although successful, is often limited to the gains and losses or far-fetched renovation of the local problems of seeing trees out of the woods. It only shows how wonderful one’s activities are and how to be decent.
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