如此回报

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1. Once there was a rich man who did business. When he lost money in business, he felt so bad that he could hardly live on. 从前有个做生意的财主,他做买卖赔了钱,他难过极了,想来想去,觉得没法活下去了。 Once he lost money in business, he felt so bad that he could hardly live on. After much deliberation, I feel I can’t live.
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报纸上,埃及艳后真实的面貌深深印刻在那枚刚出土的古钱币上。不要怀疑,也别诧异。是的,巨大的鼻子、突出的下巴,像极了巫婆的脸,确实属于那曾经集古埃及神秘与美丽于一身的
<正> 结构主义公开提出“反人道主义”和“反历史主义”的口号,它是恶毒地否定人的自主性、创造性及社会进步的现代资产阶级哲学的最新流派。结构主义作为帝国主义者的思想工具出现于60年代,它的目的在于麻瘅人们日益高涨的自主意识。概括地说,结构主义是对“结构”的概念和“结构分析”加以绝对化的哲学。结构主义者把结构主义放在最广泛的意义上加以定义,说它是“赋予研究对象的结构分析和技术以优先考虑的研究方法或
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很久以前,一个村庄的孩子举行滚铁环比赛,其中一个貌似萝卜头的孩子滚得最慢。他使出吃奶的劲儿努力追着别人,可那铁环好像故意与他闹别扭,摇摇晃晃,东倒西歪。突然,那男孩一
A little boy followed his father into the garage with cars fully parked. He said to his father, “Papa, it must be an auto kindergarten here?” A little boy fo
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语文教学是对中学生进行创新意识、创新精神和创新能力培养的重要阵地。因此,在实际教学中,只有对本学科不断创新,不断注入活水,它才有发展前途,才有存在的必要。语文教学进行的是母语教学,是一门基础性的、工具性的学科教学。因此,如何把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要,同时语文教学也离不开创新教育,它可以给语文教学带来新的生机与活力。笔者认为应从以下几方面去实践: