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缺失了亲身体验的学习犹如隔雾看花,即使靠记和背能够掌握一些数学知识,也必然是浮于浅表、缺乏联系、不成体系的知识.关注学生的体验的学习能够最大限度地调动学生的思维,实现多个数学思想方法、概念之间的有效迁移和联结,促进数学深度学习,提升数学学习的实效.
关注学生体验,提升学习效果
【摘 要】
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缺失了亲身体验的学习犹如隔雾看花,即使靠记和背能够掌握一些数学知识,也必然是浮于浅表、缺乏联系、不成体系的知识.关注学生的体验的学习能够最大限度地调动学生的思维,实
【机 构】
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江苏连云港高级中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年36期
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