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目前,我国教育教学课程改革深入发展小学信息技术课程作为小学生接触信息技术的重要基础,做好我信息技术课程整合在提高基本教学能力的同时,为其他方面教育工作也奠定了良好保障.文章以此为基础对小学信息技术课程整合模式展开探讨.
小学信息技术课程整合模式的探讨
【摘 要】
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目前,我国教育教学课程改革深入发展小学信息技术课程作为小学生接触信息技术的重要基础,做好我信息技术课程整合在提高基本教学能力的同时,为其他方面教育工作也奠定了良好
【机 构】
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山东省青岛平度市蓼兰镇万家小学 山东 青岛 266000
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2019年10期
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