论文部分内容阅读
新课程改革视野下,学生能够以自主探究模式学习数学,是学生学习数学的必然需求。学生学习的自主不可能完全解决学生学习数学的问题,也是不争的事实。因此,数学教学中学生合作应当是人们所必须研究的热点问题。
新课程下初中数学中小组合作学习策略分析
【摘 要】
：
新课程改革视野下,学生能够以自主探究模式学习数学,是学生学习数学的必然需求。学生学习的自主不可能完全解决学生学习数学的问题,也是不争的事实。因此,数学教学中学生合作
【机 构】
：
甘肃省静宁县甘沟中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
数学学科的科学性比较强,需要教师的巧妙引导。而问题是教师组织课堂教学的有效手段之一,它能够充分激活学生的探究思维,促使学生深入探究。因此,在高中数学课堂教学中,教师
使用静态方法研究过氧化氢和Cl-/Br-/I-对亚甲基蓝光化学降解的影响.在实验条件下,紫外光不能降解10mg/L亚甲基蓝.H2O2能够显著加速亚甲基蓝光化学降解, Cl-/Br-/I-对亚甲基
信息技术是一门综合性课程,但现实教学中,“重技术、轻应用”导致学生面对实际问题无从下手。结合教学实践,以七年级教学内容为例,探讨如何在信息技术课堂中创设项目式学习,
人事信息管理是高校管理系统的重要组成部分,本文对微机在人事管理中的应用以及人事管理信息系统组成、功能、特点等进行了初步的探讨.
构建高中数学高效课堂能够有效转变教师、学生的常规教学行为,将"授人以鱼"转为"授人以渔",促使学生掌握学好数学的客观规律,丰富高中生的数学探究能力与解决问题的经验,使其
考虑系统ｘ＝ｆ（ｘ），ｘ∈Ｒ＾ｎ（ｎ≥３）。假设（Ⅰ）系统为Ｋ型，（ｎ）系统具有正梯度的不变函数；（Ⅲ）ｄｉｖｆ（ｘ）〉０，ｘ∈Ｒ＾ｎ。我们得到相应的定理１，２。．
在最近二三十年间的教育变革中,科学技术的进步,尤其是计算机网络技术的快速发展极大地促进了教育信息化的发展,促进教师转变传统教学理念,探索新的教育教学改革。本研究通过
导出了两种典型磁场分布情形下,电子感应加速器中电子轨道半径保持恒定所满足的具体条件.结果表明,对阶跃型磁场分布,使电子获得较高的能量,提高结构因子的方法是有局限的;对
初三下期,新课教学结束,进入了全面复习的阶段。在复习过程中,不像探究新知识那样逐个知识点进行讲解,也不能像新学课那样每节进行多题训练,那么怎样在有限的时间内对学过的