【摘 要】
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摘要：生活化教学以学生对生活的认知作为基础，在教学中充分加入生活化元素，在调动学生参与积极性的同时，间接地加深了学生对知识的理解。对此，为了更好地提高初中物理教学水平，本文提出了运用生活化教学模式的策略，以期提高初中物理教学的有效性，为相关教育者提供理论性帮助。 关键词：生活化教学 初中物理教学 有效性 因為初中物理教学本身存在枯燥、乏味、难度大等特征，导致整体课堂教学质量不理想，学生的生活化
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摘要：生活化教学以学生对生活的认知作为基础，在教学中充分加入生活化元素，在调动学生参与积极性的同时，间接地加深了学生对知识的理解。对此，为了更好地提高初中物理教学水平，本文提出了运用生活化教学模式的策略，以期提高初中物理教学的有效性，为相关教育者提供理论性帮助。
关键词：生活化教学
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摘要：在新时代背景下，教学模式和教学内容都发生了一些变化，各种创造性的教学模式应运而生，以翻转课堂为代表的教学模式在实际应用时备受教师的好评，这种教学模式符合学生个性化发展的实质需求，能够体现学生的主体地位，在调动学生参与积极性的同时，实现教学资源的优化配置和利用。本文以体育院校英语跨文化教学为分析对象，结合翻转课堂在教学实践过程中的综合表现，进行了深入的解读和分析，以期为实现英语跨文化教学质量和
转化思想是一种将待解决的问题转化为较容易解决问题的过程，进而快速解决问题的数学思想，也被称为化归思想。在高中数学解题中，转化思想的运用非常广泛，有效转化问题，可以有效降低解题的难度，简化解题过程。 一、函数与方程思想 高中数学知识比较复杂，在求解数学问题的过程中，教师要重视数学思想方法的运用，尤其是转化思想的运用，从而提升学生的数学解题能力。因为在解题过程中，转化思想通过转化目标问题和问题对象
摘要：开设英语课程不仅是满足升学考试的需求，还是启发学生心智，促进学生思维发展的必然要求。因此，英语教师应将情感教育作为教学目标，并以此渗透到英语单词教学、词汇教学、阅读教学中。这样，既推进了学生英语语言和技能的发展，又让学生养成了积极向上的情感态度。 关键词：英语教学 情感 课堂教学活动是一个综合性的过程，不仅有知识的传递，还有情感的交流。因此，教师应以教学内容为出发点，与学生展开交流和
摘要：相对于中学英语，高校英语在词汇量、语法、文本素材的难度上都有了明显提高。随着学习难度的增加，高校学生会显得十分吃力。长此以往，学生的学习热情将大幅度衰退，到课率明显降低。为了解决这一难题，增加高校英语教学的趣味性，本文阐述了英美影视剧运用于高校英语教学的作用与应用措施。 关键词：英美影视剧 口语教学 高校英语 一、英美影视剧在高校英语口语教学中的作用 1.活跃课堂氛围，提高学生的参
摘要：随着新课程改革的深入推进，学生的学习方法也要随之改变，学生不能只是机械、被动地接受新知识，而应该发挥自己的主观能动性，积极主动地吸收新知识。在初中数学教学过程中，教师要根据数学学科的抽象性和逻辑性特点，考虑到学生学习这门课程的心理，以日常生活为导向，引导学生通过自主探究，用所学数学知识解决生活中遇到的实际问题，进而加深学生对数学知识的理解和掌握，提高学生的数学学习能力。 关键词：初中数学
摘要：随着时代的不断发展，传统灌输式教学模式已不再适应现代社会发展的需要，当今社会需要的是具有合作能力的现代化人才，合作学习也被广泛应用于教育教学中。将合作学习模式运用于初中体育足球教学中，对培养学生的合作精神具有重要作用，使学生成长为适应社会发展和进步的高质量人才，为学生今后的成长打下基础。 关键词：合作学习 初中体育 足球教学 足球运动是极受欢迎且被普及的体育运动，深受人们喜爱，它不仅
摘要：我国事业单位的改革已经逐渐深入，但会计行业的改革尚不完善，对于会计改革，我们仍需给予更多的重视。本文以事业单位会计改革为中心，分析会计改革的必要性和会计制度存在的问题，并提出相关了建议。 关键词：事业单位 会计改革 建议 目前，我国事业单位改革仍处在进行阶段，改革的基本思路是将现有的事业单位按照公益性与非公益性、营利性与非营利性进行分类改革。其中，非公益性、营利性的事业单位将与财政脱钩，
摘要：语言是文化的载体，文化是语言的内在形式，文化背景知识在一定程度上与阅读密不可分。本文从文化背景知识与英语阅读的关系出发，阐述了文化背景知识在英语阅读教学中的重要性和作用，并提出了在英语阅读教学中插入文化背景知识的方法，希望能够帮助学生提高英语阅读学习的效率，提升学生的英语阅读水平和英语综合运用能力。 关键词：文化背景 英语阅读 重要性 伴随着经济全球化进程的不断发展，我国对外交流的频率急
2017年，东兴市公开招聘中小学教师285名。为了帮助新教师尽快熟悉业务，促进他们自身的专业成长，以达到所在岗位的基本要求，快速适应新工作，我们必须对新教师进行系统、及时、常态化的培养。根据实践经验，笔者从教育主管部门、校本培训、教师自主学习三个层面入手，论述了促进新教师专业成长的有效路径。 一、教育主管部门实施的措施 1.对新入职教师的专题讲座 由市教育局、教研室组织进行的专题讲座，是新教
摘要：随着素质教育的推进，初中美术教学在新课程改革的指导下取得了显著成果。美术教学与日常教学中的其他科目不同，它要求学生更积极地致力于发现美和创造美。因此，在日常教学中，初中美术教师应注意加强学生的主体意识，充分利用情感和感染力引发学生的情感共鸣，从而达到良好的教学效果。 关键词：初中美术 教学质量 俗话说：“兴趣是最好的老师。”对学习产生动机和兴趣是学生学好一门课程的前提。如果学生对学习没有