【摘 要】
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<正>初中生物实验情境教学模式是基于情境认知及学习理论建立起的一整套相对完整、稳定的生物实验教学模式。能够有效展现教师在生物课堂的表现力,激发学生的实验兴趣,培养学
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<正>初中生物实验情境教学模式是基于情境认知及学习理论建立起的一整套相对完整、稳定的生物实验教学模式。能够有效展现教师在生物课堂的表现力,激发学生的实验兴趣,培养学生合作能力、探究能力、分析和解决问题的能力,已经逐步发展为初中生物实验课堂中一种高效的教学模式。1立足学生经验。体现情境代入感立足学生经验的情境教学才能引起学生的情感共鸣,使学生快速融入情境当中,在情境中思考、学
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