【摘 要】
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一、案例描述事情源于一个叫小金的学生,一个学期下来,已数不清有多少次的家庭作业是在学校补做完成的。就拿上周五来说吧,在校补完作业后,我还特意利用信息提醒他的家长要督
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一、案例描述事情源于一个叫小金的学生,一个学期下来,已数不清有多少次的家庭作业是在学校补做完成的。就拿上周五来说吧,在校补完作业后,我还特意利用信息提醒他的家长要督促孩子完成作业,结果周一来到学校,作业登记本上又醒目地登着他的名字。“又没有完成作业!”我极力忍着怒火,翻开他的作业,不到两页的练习册,竟然只写了一个字。这是什么学习态度?这又是什么样的家庭管理?瞬间,我火冒三丈,随即拿起手机拨打了小金妈妈的电话。
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