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“想象练习”作为一种生理，心理相结合的教学方法，在学习较复杂的技术动作时，能加速运作技能的形成。
“想象练习”在动作技能形成中的运用
【摘 要】
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“想象练习”作为一种生理，心理相结合的教学方法，在学习较复杂的技术动作时，能加速运作技能的形成。
【机 构】
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扬州职业大学
【出 处】
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扬州职业大学学报
【发表日期】
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2000年3期
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