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摘要：十六大以来，我国逐渐推出“自主创新，建设创新型国家”这一重大决策，并指出“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，所以实现国家发展目标?实现中华民族伟大复兴，与培养掌握先进的知识和技术?具有创新思维的创新型人才是分不开的【1】?医疗卫生事业作为我国社会主义建设的重要组成部分，现面临市场经济和人才流失的双重影响【2】，且医学科学知识高速发展?医学模式由传统的医学生物模式转变成为生物-心理-社会医学模式，医务人员要紧随时代的步伐，不断提高个人的临床技能和综合素质，故创新型人才已成为医院发展的关键所在，医院要想在激烈的市场竞争环境中抢占先机，获取主动和竞争优势，就必须提高其创新能力，必须高度重视创新型人才的培养?继续教育作为一种培训手段，在新的形势下，其模式是否适应人才培养的需要，以及如何提高继续教育的效果及质量从而加强对创新型人才的培养显得尤为重要?
关键词：创新型人才培养；继续医学教育；
【中图分类号】R-055 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602（2015）04-0697-01
本世纪以科技创新为主导，在原始性创新和高新技术产业中，人才尤其是创新人才起着无法替代的决定性作用，他们的卓越功绩给社会带来了巨大的推动力【3】?医疗卫生行业作为我国社会主义建设的重要组成之一，随着市场经济的发展和医药卫生体制改革的不断深入，其竞争日益加剧，正面临着市场经济和人才流失的双重挑战，医院作为医疗卫生行业的主体，在新形势下如何适应竞争激烈的医疗市场以及在日趋激烈的竞争中如何获得主动权，立于不败之地，是医院现急需解决的重要问题?医疗市场的竞争，归根结底是人才的竞争，人才的竞争特别是创新型人才的竞争，是医院发展面临的现实?创新人才既是医院经济效益的加速器，同时也是医院社会效益的推动力?因此，医院要发展，就必须要加大对创新型人才的培养力度，必须重视提高他们的科技创新的能力，加强对人才的科学化管理，尽早使创新型人才脱颖而出，形成强大的智力资源整合优势，这是为医院保持活力和动力的必然趋势【4】，为医院发展提供潜力和后劲，进而促进医学事业快速发展?
我身为哈尔滨市某三级甲等医院的一名职工，从2008年工作至今，深刻体会到我院在发展中的滞后，其在省内的好评率和影响力正在逐年下降?医院人才流动性大，有些医务人员者因循守旧?安于现状，学习意识不强，享乐思想严重，而有些医务人员由于业务忙负担重，疲于应付手下的工作，自学提高知识和掌握新技能的业余时间很少，更何况外出进修学习了，结果就是他们的知识结构和临床技能普遍老化，医疗服务综合能力无法进一步得到提升?所以说人才问题成了当前制约我院医疗水平进一步发展的瓶颈?长此以往，医院发展停滞不前，不发展则落后，医院将很难在社会上立足，将会步履维艰，我认为这也是对我省医疗资源的一种浪费?
近些年，我国医患关系紧张的极端案例屡屡发生，医院是国家建设最基础的设施，是保障人民健康安全的地方，医务人员在救死扶伤带给患者健康的同时，也应该受到患者及社会的尊重，但现实并不是这样，社会群众对医疗卫生服务的意见越来越大，屡屡发生的医疗失职及医療腐败事件已成为新闻媒体经常报道的社会顽疾，这也从侧面反映出医务人员临床技能的缺失以及在医患沟通技巧方面的欠缺?
综上所述，未来医院的竞争，是人才的竞争；未来医院发展的关键是科技创新，而科技创新的主体也是人才?因此，拥有了创新人才，医院才能得以实现创新，医院才能长足发展，故加强对创新型人才的培养势在必行?
继续医学教育，是在院校医学教育?毕业后医学教育之后的以学习四新—新理论?新知识?新技术?新方法为主的一种终生教育和高层次的自我教育，是对前两者的补充和增新【6】?尽管各国在继续医学教育的开展程度和管理方面有比较大的差异，但继续医学教育各种项目活动的重要性却毋庸置疑，医务人员应当保持高度的自觉性和主动性?继续医学教育在使医务人员知识更新的同时也使其更能胜任医疗服务工作，提高其医疗水平，并使其在整个职业生涯中保持高尚的职业道德，在更新和丰富医务人员知识的同时，还可以增加公众对其能力的信任，不断提高服务质量，以适应医学科学和卫生事业的飞速发展?
医院创新人才的培养，只是单纯引进人才是远远不够的?也是不可行的，引进的人才可以说是“果实”，而院内自身培养的人才，是“种子和幼苗”，是取之不尽用之不竭的【5】?所以，应建立一整套有效的机制，鼓励创新型人才不断学习和积累，充分培养其潜力，挖掘其发展后劲，发挥他们在医院发展过程中的主人翁作用?医院应营造出敢为人先的良好氛围，促使医院创新人才不断涌现，实现医院人才的战略储备和技术发展的长远目标?
继续医学教育，作为一种培训手段，是对在职卫生专业技术人员进行知识面追加的教育，旨在补缺?增新?拓宽和提高其知识面和临床技能，是医学教育体系中不断开发人力资源的主要途径和重要手段，对医院创新型人才的培养起着至关重要的作用?
参考文献
[1] 高静.论医院创新型人才培养机制的建立[J] 《赣南医学院学报》.2007年10月 第27卷第5期
[2] 臧建秋 医院加强创新型人才培养的意义及举措[J] 《中华医学科研管理杂志》 2002年6月第15卷第2期
[3] 臧建秋 医院加强创新型人才培养的意义及举措[J] 《中华医学科研管理杂志》 2002年6月第15卷第2期
[4] 陈春晖 现代医院创新型青年人才培养机制探讨[J] 《宁波教育学院学报》 2009年8月 第11卷 第4期
[5] 赵桂芬 浅谈创新人才的培养与创新医院的建设[J] 《中国城乡企业卫生》2011年2月第1期
[6] 李萍 某三级甲等医院近5年继续医学教育项目开展现状分析及思考[J] 《安徽医学》 第31卷第8期 2010年8月
关键词：创新型人才培养；继续医学教育；
【中图分类号】R-055 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602（2015）04-0697-01
本世纪以科技创新为主导，在原始性创新和高新技术产业中，人才尤其是创新人才起着无法替代的决定性作用，他们的卓越功绩给社会带来了巨大的推动力【3】?医疗卫生行业作为我国社会主义建设的重要组成之一，随着市场经济的发展和医药卫生体制改革的不断深入，其竞争日益加剧，正面临着市场经济和人才流失的双重挑战，医院作为医疗卫生行业的主体，在新形势下如何适应竞争激烈的医疗市场以及在日趋激烈的竞争中如何获得主动权，立于不败之地，是医院现急需解决的重要问题?医疗市场的竞争，归根结底是人才的竞争，人才的竞争特别是创新型人才的竞争，是医院发展面临的现实?创新人才既是医院经济效益的加速器，同时也是医院社会效益的推动力?因此，医院要发展，就必须要加大对创新型人才的培养力度，必须重视提高他们的科技创新的能力，加强对人才的科学化管理，尽早使创新型人才脱颖而出，形成强大的智力资源整合优势，这是为医院保持活力和动力的必然趋势【4】，为医院发展提供潜力和后劲，进而促进医学事业快速发展?
我身为哈尔滨市某三级甲等医院的一名职工，从2008年工作至今，深刻体会到我院在发展中的滞后，其在省内的好评率和影响力正在逐年下降?医院人才流动性大，有些医务人员者因循守旧?安于现状，学习意识不强，享乐思想严重，而有些医务人员由于业务忙负担重，疲于应付手下的工作，自学提高知识和掌握新技能的业余时间很少，更何况外出进修学习了，结果就是他们的知识结构和临床技能普遍老化，医疗服务综合能力无法进一步得到提升?所以说人才问题成了当前制约我院医疗水平进一步发展的瓶颈?长此以往，医院发展停滞不前，不发展则落后，医院将很难在社会上立足，将会步履维艰，我认为这也是对我省医疗资源的一种浪费?
近些年，我国医患关系紧张的极端案例屡屡发生，医院是国家建设最基础的设施，是保障人民健康安全的地方，医务人员在救死扶伤带给患者健康的同时，也应该受到患者及社会的尊重，但现实并不是这样，社会群众对医疗卫生服务的意见越来越大，屡屡发生的医疗失职及医療腐败事件已成为新闻媒体经常报道的社会顽疾，这也从侧面反映出医务人员临床技能的缺失以及在医患沟通技巧方面的欠缺?
综上所述，未来医院的竞争，是人才的竞争；未来医院发展的关键是科技创新，而科技创新的主体也是人才?因此，拥有了创新人才，医院才能得以实现创新，医院才能长足发展，故加强对创新型人才的培养势在必行?
继续医学教育，是在院校医学教育?毕业后医学教育之后的以学习四新—新理论?新知识?新技术?新方法为主的一种终生教育和高层次的自我教育，是对前两者的补充和增新【6】?尽管各国在继续医学教育的开展程度和管理方面有比较大的差异，但继续医学教育各种项目活动的重要性却毋庸置疑，医务人员应当保持高度的自觉性和主动性?继续医学教育在使医务人员知识更新的同时也使其更能胜任医疗服务工作，提高其医疗水平，并使其在整个职业生涯中保持高尚的职业道德，在更新和丰富医务人员知识的同时，还可以增加公众对其能力的信任，不断提高服务质量，以适应医学科学和卫生事业的飞速发展?
医院创新人才的培养，只是单纯引进人才是远远不够的?也是不可行的，引进的人才可以说是“果实”，而院内自身培养的人才，是“种子和幼苗”，是取之不尽用之不竭的【5】?所以，应建立一整套有效的机制，鼓励创新型人才不断学习和积累，充分培养其潜力，挖掘其发展后劲，发挥他们在医院发展过程中的主人翁作用?医院应营造出敢为人先的良好氛围，促使医院创新人才不断涌现，实现医院人才的战略储备和技术发展的长远目标?
继续医学教育，作为一种培训手段，是对在职卫生专业技术人员进行知识面追加的教育，旨在补缺?增新?拓宽和提高其知识面和临床技能，是医学教育体系中不断开发人力资源的主要途径和重要手段，对医院创新型人才的培养起着至关重要的作用?
参考文献
[1] 高静.论医院创新型人才培养机制的建立[J] 《赣南医学院学报》.2007年10月 第27卷第5期
[2] 臧建秋 医院加强创新型人才培养的意义及举措[J] 《中华医学科研管理杂志》 2002年6月第15卷第2期
[3] 臧建秋 医院加强创新型人才培养的意义及举措[J] 《中华医学科研管理杂志》 2002年6月第15卷第2期
[4] 陈春晖 现代医院创新型青年人才培养机制探讨[J] 《宁波教育学院学报》 2009年8月 第11卷 第4期
[5] 赵桂芬 浅谈创新人才的培养与创新医院的建设[J] 《中国城乡企业卫生》2011年2月第1期
[6] 李萍 某三级甲等医院近5年继续医学教育项目开展现状分析及思考[J] 《安徽医学》 第31卷第8期 2010年8月