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德育评价，是德育管理的重要环节，也是德育管理的重要手段。它的目的不是给学生贴上一个“好”或“坏”的标签，而在于引导、促进学生思想道德素质的发展和完善。下面着重从德育评价的内容、主体、标准、方式等的多元化方面作一些阐述。
德育评价的多元方式刍议
【摘 要】
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德育评价，是德育管理的重要环节，也是德育管理的重要手段。它的目的不是给学生贴上一个“好”或“坏”的标签，而在于引导、促进学生思想道德素质的发展和完善。下面着重从德育评
【机 构】
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江苏省淮安市复兴中学
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2008年7期
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