论文部分内容阅读
应用型普通本科高等院校是以培养应用型、技术技能型、复合型人才(应用技术型人才)为宗旨。为促进学校教学转型发展,对混凝土结构课程实验进行综合性实验教学改革,包括实验教学方式、实验步骤、实验考核方式等内容。通过连续三年的综合性实验教学改革培养了学生的沟通能力、对知识的运用能力、解决工程实际问题的能力和实践动手能力。