【摘 要】
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少儿阶段是想象力培养的黄金时期,作为少儿最喜爱的课程之一,美术教育在少儿想象力培养中占据着重要地位。因此,探究如何在美术教学中激发学生的学习兴趣,培养少儿的想象力是
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少儿阶段是想象力培养的黄金时期,作为少儿最喜爱的课程之一,美术教育在少儿想象力培养中占据着重要地位。因此,探究如何在美术教学中激发学生的学习兴趣,培养少儿的想象力是少儿美术教育的关键问题。本文从想象力教学的特征出发,分析了少儿美术教学中学生想象力的培养策略,旨在更好促进幼儿想象力的培养。
Children’s stage is the golden age of imagination training. As one of the favorite courses for children, art education occupies an important position in the cultivation of children’s imagination. Therefore, to explore how to stimulate students’ interest in art teaching and cultivate children’s imagination is the key issue of children’s art education. Based on the characteristics of imagination teaching, this paper analyzes the cultivation strategies of imagination in children’s art teaching in order to better promote the cultivation of children’s imagination.
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