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通过对1983—2014年32年间发表的有关＂英语报刊阅读＂课（包括相似课程）的文献资料的梳理和分析,结合近年来文献中的一些代表性观点,从教学主旨、模式、教材和师资四方面指出未来课程可能的发展方向,并勾勒出一个理想的课堂教学框架,旨在给从事报刊科研和教学的老师一些启示。
文献综述视野下看英语报刊阅读教学的发展和走向
【摘 要】
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通过对1983—2014年32年间发表的有关＂英语报刊阅读＂课（包括相似课程）的文献资料的梳理和分析,结合近年来文献中的一些代表性观点,从教学主旨、模式、教材和师资四方面指出未来课
【机 构】
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南京审计学院大学外语教学部
【出 处】
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江苏外语教学研究
【发表日期】
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2015年2期
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