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当前音乐形式越来越丰富,不论是少年、青年还是老年,都有与之相应的合唱团体。尽管合唱比赛种类繁多,但是合唱这种音乐形式仍然存在一定缺陷。特别是小学音乐合唱团体,由于小学生的嗓音稚嫩,所以在音准和音量等方面存在一些问题,这也给小学音乐教师带来一定的教学难度。本文分析了当前小学音乐合唱教学中的问题,以此为基础提出解决策略。