【摘 要】
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高中生物是一门高中生必修的课程,生物学涉及的教学范围较广,其教学任务相对来说存在着一定的难度,尤其是对于农村中学而言,其在教学资源方面不能与城市中学比肩。读思达教学
【基金项目】
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本论文系教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2019开放课题《读思达教学法在农村中学的实践与研究》(MXZ-2019022)的阶段研究成果
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高中生物是一门高中生必修的课程,生物学涉及的教学范围较广,其教学任务相对来说存在着一定的难度,尤其是对于农村中学而言,其在教学资源方面不能与城市中学比肩。读思达教学方法是一项立足于当前我国的教学环境下的一种教学模式,能够有效地帮助提升教学质量和水平。本文从读思达教学法地内涵及发展背景入手,结合这种教学方法在农村中学地高中生物教学实践中的意义,提出该教学法在农村高中生物教学中的具体应用方式。
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