【摘 要】
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目的调查小学生的营养知识、态度和行为,为制定相应的营养干预措施提供依据.方法自行设计KAP问卷结果徐州市小学生营养知识、态度、行为得分均较低,换算成百分制后分别为35.3
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目的调查小学生的营养知识、态度和行为,为制定相应的营养干预措施提供依据.方法自行设计KAP问卷结果徐州市小学生营养知识、态度、行为得分均较低,换算成百分制后分别为35.3、31.0、69.8分,KAP总分为54.6分.结论应加强小学生的营养教育工作,根据不同的年龄提供不同的教材,通过营养知识的学习,改变学生的不良饮食行为、饮食习惯.
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