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摘要:如何改进教学方法,增强学生的学习动力,使得教学效果事半功倍,是摆在教师面前的重要课题。本文以“网络安全”课程的计算机反病毒技术之“PE文件”相关内容为例,基于BOPPPS模型将整个课程的教学过程分解到课前学习、课堂内化和实践强化三部分,就这三部分分别进行教学设计。
关键词:教学方法;网络安全;反病毒技术;BOPPPS模型;教学设计
中图分类号:G622
关键词:教学方法;网络安全;反病毒技术;BOPPPS模型;教学设计
中图分类号:G622