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正如许多学者所指出的，当前的时代是一个视觉文化大行其道的时代，电子媒介正在逐渐取代印刷媒介的地位和影响力，随着媒介素养教育理念的引入，素质教育对影视素养教育提出了更高要求，它既承担着如音乐美术等传统艺术教育形式的美育功能，又是媒介素养教育的重要组成部分，不仅旨在提升学生的鉴赏水平和艺术修养，还应该培养学生批判地吸收影视传媒信息的能力，引导他们学会利用影视媒介促进自身的全面发展和社会的进步。