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高职院校大学生心理健康教育体系是保障学生心理健康的重要依托。从实效性出发,从规划心理工作、提升师资水平、改善工作环境、打造四大体系等方面,尝试构建高职院校心理健康教育体系,以期为后续研究及实际工作提供借鉴。
高职院校心理健康教育体系构建的探索与实践
【摘 要】
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高职院校大学生心理健康教育体系是保障学生心理健康的重要依托。从实效性出发,从规划心理工作、提升师资水平、改善工作环境、打造四大体系等方面,尝试构建高职院校心理健康
【机 构】
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安徽机电职业技术学院学生处,安徽师范大学教育科学学院,黄山学院教育科学学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)“高职院校心理健康教育全覆盖模式研究”(RW-60);安徽省高等教育振兴计划思政教育综合改革计划“田荣名师工作室”(Szzgjh1-2-2018-29);安徽省高校人文社科重点项目“大学生情绪复杂性的现状、机制与培养”(SK2015A519);安徽省教学研究项目“情感教学在地方高校课堂教学中的探索”(2015jyxm346)
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